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安徽省校園直飲水項(xiàng)目投資方案

文章出處:本站 人氣:11929 發(fā)表時(shí)間:2015-03-20 15:30:52

一、方案原則

合肥健強(qiáng)環(huán)??萍加邢薰拘@直飲水工程方案,這是一套區(qū)別于經(jīng)營其他產(chǎn)品的獨(dú)特的市場運(yùn)作模式。

總的原則是:

1)學(xué)校不投資,無償使用、負(fù)責(zé)管理。

2)學(xué)生買卡,購杯、計(jì)量消費(fèi),少花錢喝好水。

3)商家維護(hù)維修,協(xié)助學(xué)校管理,長期受益,無欠款之憂。

二、方案流程示意圖

該水處理工藝流程系統(tǒng)為全自動(dòng)運(yùn)行模式,采用多種采樣信號(hào)及根據(jù)不同工況下使用的特點(diǎn)進(jìn)行編程設(shè)計(jì)。由水出路前置系統(tǒng),水處理主機(jī)系統(tǒng),恒壓供水系統(tǒng)和閉路循環(huán)殺菌系統(tǒng)四部分組成。水處理主機(jī)系統(tǒng)采用反滲透膜。

校園直飲水工程示意圖如下:

三、運(yùn)營的具體方法

經(jīng)營此項(xiàng)目,只需要進(jìn)行如下幾個(gè)步驟,便可順利開展。

1、與學(xué)校洽談,雙方合作,由商家負(fù)責(zé)提供若干臺(tái)制水主機(jī)與IC智能刷卡飲水機(jī)學(xué)校無償使用。

2、向?qū)W校贈(zèng)送一定數(shù)量的普通飲水機(jī),用于改善教師飲水條件。每月贈(zèng)送一定量的優(yōu)良純凈水或礦泉水,讓學(xué)校備感實(shí)惠。

3、學(xué)校提供場地和水電,派專人對(duì)飲水機(jī)的日常使用負(fù)責(zé)管理。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)向?qū)W生推廣應(yīng)用,學(xué)生買卡、購杯、用卡消費(fèi)計(jì)量使用。

5、商家只需協(xié)助學(xué)校管理,維護(hù)維修機(jī)器,及時(shí)為學(xué)生充值服務(wù)。

6、商家負(fù)責(zé)提供優(yōu)良的純凈水/礦泉水。

四、各方皆受益的結(jié)果

這種智能飲水方案和運(yùn)營模式,對(duì)于各方皆有益處:

1、學(xué)校方面,不用投資,無償?shù)脑黾恿孙嬎O(shè)施,輕松的改善了飲水條件,同時(shí)還可獲贈(zèng)飲水機(jī)和純凈水,樂而為之。增加了學(xué)校的硬件設(shè)施,大大提高學(xué)校的知名度。

3、IC卡技術(shù)的運(yùn)用使計(jì)量收費(fèi)成為可能。充分體現(xiàn)了公平、公正、合理的原則。多用多花,家長和學(xué)生無怨言,學(xué)校無壓力。

4、充值IC卡代替了現(xiàn)金,學(xué)生不必帶錢,家長放心。

5、可獲得長期、穩(wěn)定的優(yōu)良水源,機(jī)器符合國 家衛(wèi)生部許可,更能確保飲水衛(wèi)生安 全。

6、水值可調(diào)整,可使收費(fèi)合理,學(xué)生少花錢,喝好水,樂于接受。

7、使商家找到了開拓學(xué)校市場的好方法,能順利進(jìn)入學(xué)校市場,阻礙少,風(fēng)險(xiǎn)低。

8、先進(jìn)的智能控制技術(shù),使管理維護(hù)非常簡單,運(yùn)營成本低,一人可同時(shí)管理多所學(xué)校。

9、資金運(yùn)轉(zhuǎn)快,學(xué)生是先付費(fèi),后消費(fèi),商家先收錢后提供服務(wù),不占?jí)嘿Y金。

10、投 資 回 報(bào)率大,短時(shí)間即可收回投資,易于擴(kuò)大規(guī)模,建立網(wǎng)絡(luò)。

11、網(wǎng)絡(luò)獨(dú)占,競爭少,細(xì)水長流,可長期經(jīng)營,長期受益。

12、項(xiàng)目操作方便、成熟,無需任何技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)

13、無需任何手續(xù),個(gè)人即可操作。

五、校園直飲水合作方案具體以下:

1)、根據(jù)學(xué)校實(shí)有人數(shù)安裝足夠容量的凈水設(shè)備。整套設(shè)備的投資(包括制水設(shè)備、終端智能IC卡飲水機(jī)、管道和施工)均由投資商負(fù)責(zé),學(xué)校無需投入任何費(fèi)用;設(shè)備運(yùn)行所需的水電費(fèi)也由投資商負(fù)責(zé);

2)、直飲水設(shè)備及系統(tǒng)的維護(hù)工作,包括水質(zhì)檢測、維修維護(hù)、濾材更換均由投資商負(fù)責(zé);

3)、投資商只收取若干年的活凈水加工費(fèi),若干年后整套設(shè)備的所有權(quán)歸學(xué)校所有;(注:為保證師生的飲水健康,投資商的投資需長時(shí)間才能收回,因此,要求校方停止外購?fù)把b水;建議停供開水)

4)經(jīng)營管理辦法:該直飲水系統(tǒng)采用IC刷卡消費(fèi)的方式進(jìn)行售水,具體價(jià)格投資商和校方共同協(xié)商制定。流量準(zhǔn)確到每分錢,多飲多計(jì),少飲少計(jì),不飲不計(jì),自愿購卡消費(fèi)。具體操作如下:

1、由學(xué)?;蛲顿Y商統(tǒng)一發(fā)售IC卡,IC卡面值為20-50元,消費(fèi)完后可充值繼續(xù)使用。IC卡免收工本費(fèi),但為了規(guī)范管理,統(tǒng)一收取每張卡10元的押金。押金在學(xué)生畢業(yè)后可以退回,沒消費(fèi)完的水費(fèi)也可以退回。

2、公司將派人到學(xué)校講解活凈水的健康知識(shí),讓每位學(xué)生都能了解到健康飲水的重要性。

3、為確保飲水設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和衛(wèi)生清潔問題,公司將派專門技術(shù)員常駐學(xué)校進(jìn)行定期檢測、保養(yǎng)、更換濾材及清洗等工作。

4、為保證師生的飲水健康,供水前將邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門對(duì)產(chǎn)水進(jìn)行衛(wèi)生檢驗(yàn);合格后才開始供水;

施工方案:設(shè)主機(jī)房一個(gè),安裝一套足夠容量的智能主機(jī)(包括原水箱、純水箱和多級(jí)組泵等),然后通過純水管輸送至教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、辦公區(qū)、食堂和運(yùn)動(dòng)場等,終端安裝智能IC卡飲水機(jī),有熱水和常溫水同時(shí)供應(yīng),適合不同的季節(jié)飲水選擇。采用IC卡刷卡消費(fèi),流量準(zhǔn)確到每分錢,多飲多計(jì),少飲少計(jì),不飲不計(jì),自愿購卡消費(fèi)。

六、直飲水安裝學(xué)校應(yīng)具備的條件:

1、有充足的水源供應(yīng),有設(shè)備所需的電源;

2、校方需提供設(shè)備安裝所需的場所并保證合同期內(nèi)不變;

3、校方須全力配合公司做好設(shè)備的監(jiān)管工作,如有發(fā)現(xiàn)設(shè)備有人為破壞,校方應(yīng)配合追究其賠償責(zé)任。

七、經(jīng)營狀況分析

由經(jīng)營者購買IC卡飲水機(jī)、主機(jī)、IC卡(飲水卡)、管理機(jī)等。IC卡以每張押金10元、飲水費(fèi)用20-50元賣給學(xué)生,20-50元飲水費(fèi)用完后可以反復(fù)充值。水杯每個(gè)3元。飲用水通過IC卡飲水機(jī)自動(dòng)銷售(實(shí)現(xiàn)自動(dòng)售水機(jī)的功能),學(xué)生以每杯0.05元進(jìn)行飲水消費(fèi),一般每天只需900ML即能滿足需求,每個(gè)月按22天計(jì)算的話,則每個(gè)月學(xué)生一般只須花費(fèi)5-7元 左右的飲水費(fèi)用,而且隨時(shí)都可以飲用。這樣,學(xué)生喝水難這一社會(huì)大難題即可迎刃而解。由于經(jīng)營者派有專人管理,保證每臺(tái)飲水機(jī)每隔半個(gè)月即用臭氧消毒機(jī)消毒一次,并且每天都對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行監(jiān)督、清潔,保證學(xué)生能喝上真正干凈的飲用水。這個(gè)具體情況,可以通過開家長會(huì)的形式讓家長們親眼目睹,以使家長們放心自己的孩子真的能喝上干凈的飲用水,從而結(jié)束帶水壺上學(xué)的歷史。

針對(duì)學(xué)校方面,由于管理機(jī)每個(gè)月都能將具體的銷售情況詳細(xì)的記錄下來,經(jīng)營者可以用打印機(jī)打印出來,供經(jīng)營者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參閱。投 資 回 報(bào)經(jīng)營者可以與學(xué)校共同協(xié)商受益。

綜上所述,學(xué)校不用投資一分錢,既能從根本上解決學(xué)生喝水難的這一社會(huì)大難題,又能讓教師免費(fèi)喝上飲用水。

當(dāng)然,為了讓經(jīng)營者有一個(gè)穩(wěn)定、集中的管理,學(xué)校必須提供一個(gè)小房間,以供管理員置放管理機(jī)、飲用水機(jī)周轉(zhuǎn)之用,同時(shí),不會(huì)對(duì)校園造成形象的破壞。

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